La Analítica en el aprendizaje y en nuestro Campus

Las analíticas de aprendizaje son un campo de investigación emergente que está creciendo de manera significativa. Implican la medida, recolección, análisis e informe de datos sobre los participantes y sus contextos, con el fin de comprender y optimizar el aprendizaje y los entornos en que tiene lugar, con el fin de mejorarlos.

La “analítica de aprendizaje” resulta de la aplicación del big data a la capacitación y consiste en analizar las huellas que va dejando un  estudiante en sus procesos de formación. Pero el objetivo final no es la recolección, sino utilizar esa información para optimizar el proceso didáctico como encontrar puntos de mejora.

¿Por qué es importante la analítica en las capacitaciones?

Las analíticas de aprendizaje permiten aprovechar los datos generados a lo largo de una capacitación continua para tomar decisiones y acciones de mejoramiento de los procesos de formación en línea.

Con la velocidad del avance tecnológico, es necesario que los colaboradores tengan una actitud de constante actualización de sus habilidades y conocimientos, nosotros lo llamamos Cultura del Aprendizaje. Gracias al análisis del aprendizaje, las organizaciones pueden contar con información sobre cómo está resultando una determinada formación para sus empleados, su progreso y la probabilidad de que alcancen los objetivos planteados.

Optimización en la Analítica del Campus

Luego de esta introducción acerca de la importancia de la analítica en los procesos de aprendizaje, estamos contentos de anunciar una mejora integral en la parte que contiene todos los reportes, análisis y datos de los usuarios del Campus. 

En esta etapa nos impusimos un desafío sobre el volumen de información de nuestra plataforma, su usabilidad y eficiencia. Entre las mejoras de nuestras funcionalidades priorizamos que el participante tenga una navegación natural y eficaz.

Mejoras en nuestro Campus

–Nuevo Reporte de Biblioteca: esta nueva analítica en nuestro Campus, te permite obtener la métrica de quienes accedieron y, también, descargaron contenido de la Biblioteca. Esta herramienta le permite a los gestores de reportes y administradores, poder gestionar la capacitación y realizar un seguimiento productivo.

–Personalización de los reportes : más columnas y más filtros. Pero también, la posibilidad de seleccionar la cantidad de columnas que devuelven los reportes. Nuestro Campus permite darnos más de 17 columnas que brinda información sobre el usuario, pero en muchas ocasiones los instructores necesitan informes cortos, específicos y claros.

En los listados de los cursos, de los inscriptos, de las ediciones y de los usuarios se agregó información útil para todos los usuarios. Filtrar la información, la vuelve más específica y eficaz. Reduce el tiempo de generación y ayuda a la visualización de los datos. 

–Filtros temporales: ahora tanto los Reportes de Actividad, como los de Satisfacción, de Acceso a las Salas Virtuales, el Reporte de Asistencia a Clases, el Reporte de Resultados de Exámenes, el Reporte de Respuestas por Examen podrán segmentarse por la fecha que lo quiera el usuario.

Antes tenían que sacar un registro histórico donde la información, en muchas ocasiones, era muy abundante. Esto agiliza los procesos y devuelve reportes mas eficientes. También tendrán la posibilidad de no aplicarle filtros temporales, y les devolveré el histórico completo.

–Accesibilidad desde todo el Campus: para generar los reportes, ahora no es necesario ir a la sección Cursos. Desde el listado de Usuarios, el listado de Cursos y desde dentro del Curso podrás crearlos. Esto agiliza las posibilidades de instructores y administradores para llegar a la analítica profunda del Campus.

–Generación asincrónica de reportes: al descargarlos, ahora el Campus te avisa que se esta generando y te mantiene al tanto de su gestión. Esto acelera el proceso y clarifica los tiempos.. En caso de que dicho reporte tarde mas de lo que quisieras, te da la posibilidad de recibirlo en tu casilla de mail.

–Almacenamiento de Reportes generados: poder almacenar, acceder y accionar sobre todos nuestra analítica generada es clave para robustecer el Live Learning. Creamos la sección “Reportes generados”, donde el administrador podrá ingresar y ver los reportes que están terminando su proceso de creación, como también todos los que creó el usuario. 

-Para mejorar la infraestructura en donde se apoyan todos los datos de nuestro Campus, realizamos un cambio integral en la arquitectura de la generación de reportes. También se impuso una mejora en la rapidez de dichos reportes.

A partir de este tipo de análisis, se pueden predecir comportamientos basados en resultados anteriores. Aprovechar la recopilación y el almacenamiento de grandes datos y proporcionar a los usuarios funciones “sorprendentes”.

El equipo de Wormhole